La Dirección Provincial da la espalda a los padres y madres del Miróbriga y mantiene su criterio inicial
Así mismo, el aula de 3 años del San Francisco pasará a tener 18 alumnos, aunque no contará con profesor de apoyo a jornada completa
La Dirección Provincial de Educación de la Junta de Castilla y León comunicó que mantendrá su criterio inicial a los padres y madres del AMPA del CEIP Miróbriga y no realizará ningún cambio con respecto a la situación del aula de 3 años del centro. Una decisión que se expuso en la reunión que mantuvieron ambas partes durante la jornada de miércoles, en la que estuvo presente también la dirección del centro.
Como ya se había avanzado previamente, la matriculación de los dos niños que quedaban pendientes en el aula de 3 años del centro supondría su desdoble, solucionando de esta manera las peticiones de los padres y madres, que advertían de «graves carencias» en un aula con 21 niños y niñas, que se encuentra actualmente a cargo de una única tutora y de una profesora auxiliar a media jornada, la cual, por cierto, se consiguió gracias a las protestas de los padres el pasado mes de junio.
El AMPA del centro, si bien es cierto que ha reconocido que esta situación «se encuentra dentro de la normativa», inciden en que su aplicación estricta en pueblos como Ciudad Rodrigo implica «situaciones de masificación en las aulas y falta de medios y profesores suficientes», convirtiendo a los niños y niñas que van a dichos centros en «ciudadanos de segunda».
Para la justificación de la Dirección Provincial se exhibió una retórica puramente normativista: Que el CEIP Miróbriga no tiene cupo para poder matricular dos alumnos más ya que en el periodo de matriculación el CEIP ofertó únicamente 22 plazas para el primer curso del segundo ciclo de infantil y que por tanto la familia de los niños no tendría plaza para los dos. Explicando que la normativa lo impide y que no se puede hacer excepciones.
En este sentido, la crítica añadida que hacen desde el AMPA es que el traslado de los dos alumnos pendientes de matriculación al CEIP San Francisco perjudica también al centro receptor, pues este pasa a tener 18 alumnos en dicha aula que «se verá afectada», según señalan los padres, al no contar tampoco este centro con un profesor de apoyo a jornada completa. Al planteársele a la Dirección Provincial el aumento del personal, esta se ha negado en rotundo de nuevo escudándose en la normativa.
Otro asunto donde el AMPA del centro se ha encontrado con un muro ha sido en la cuestión del British, a la que, como ya se comentó anteriormente, estos dos alumnos no tendrán acceso a pesar de haber estado cursándola en otros centros anteriormente. La Dirección Provincial, ante esto, habría considerado, según lo señalado por los madres y padres tras la reunión, que “la elección de idioma es simplemente una preferencia y no un derecho, por lo que no es motivo suficiente para respetar la decisión de la familia sobre la educación de sus hijos”, algo que desde el AMPA del centro consideran que «viola las libertades y derechos de la familia a tomar decisiones esenciales sobre la educación que quieren dar a sus hijos».
Por último, los madres y padres han cargado contra la Junta de Castilla y León, a la que señalan como responsable al ser esta la que «claramente se olvida del medio rural, debilitando sus servicios públicos esenciales como son la Educación y la Sanidad de nuestros hijos». Desde el AMPA, así mismo, no dan la batalla por perdida y seguirán con las reivindicaciones.
